编者按：在2014年金秋这个洋溢着希望与收获的季节，来自五湖四海的新一批北林人汇聚绿色学府，开启人生新的篇章。大学时代，是人生的黄金时期，既是增长学识的重要阶段，又是世界观、人生观、价值观形成的关键时期。为了帮助新同学尽快了解北林历史，感受到绿色学府的精神文化，适应大学环境，熟悉大学生活，度过充实的青春时光，《北林共青团》报社学生记者采访了北京林业大学校长宋维明教授。

为绿色事业扬帆远航  

––北京林业大学校长宋维明教授寄语2014级新生

2014年新学期伊始，怀抱梦想的新一批北林学子进入我校。在此，校长宋维明教授对2014级新生表示欢迎，同时祝贺他们顺利进入北京林业大学学习。

了解历史，把握时代––希望新生能感知北林精神

宋校长介绍到，从1952年建校至今，北林62年的历史与国家发展脉搏息息相关。从1952年院系调整建校，到文革十年云南颠沛流离，再到1979年返京复校，北林走过了坎坷而又辉煌的历史。在这样的历史条件下，今天的北林和其它行业院校相比，走在了行业前列；与综合性大学相比，发展出了自己的优势。在全国高校学科评估中，我校林学和风景园林专业都位列第一，在全国2000多所高校中也仅有19所学校能有两个以上排名第一的专业。这是北林历代师生努力的结果，是北林精神客观表达的产物。

对于学校现状，宋校长讲到，学校现存许多不足，但我们会尽最大努力满足同学们的需求，更希望同学们正视北林的历史与现状，把握北林的特色与优势。

宋校长指出，学校正在积极探索，希望能突破原有模式束缚，从多方面努力调整发展模式。在学科建设方面，宋校长以我校优势学科风景园林专业利用园林建筑、园林植物的优势，超越一些建筑强校，站在学科前沿为例，谈到面对其他高校的竞争压力，学校将通过创新，发挥特色，巩固优势学科的地位，努力做到垄断优势领域。其他学科将在优势学科的带动下，不断提升学校整体科研水平。

谈及我校未来的发展，宋校长说到，生态文明建设已经成为国家五大战略之一，而生态建设的主体是与林业相关的，所以现今的北林正处于发展的好时期。学校将从人才培养、科学研究、社会服务等方面积极探索改革，进一步提升北林社会地位，努力打造成为国际知名、特色鲜明的高水平研究型大学。

学业为主，兼学别样––希望新同学能提高自身综合素质

宋校长说到，新同学从高中来到大学，人生上了一个新的台阶，同学们要适应新台阶的要求。与高中相比，大学生活少了很多压力，很多新同学容易出现“轻飘飘”的状态。在这种情况下，宋校长建议，新生要学会自我控制，自我调整，踏踏实实学好每一门课程。新生还可以通过制定大学四年的计划，主动给自己施加压力，树立目标。

宋校长指出，大学生要充分发挥主观能动性，主动和老师进行交流，不能像以往一样被动地接受知识。学校的课程设置，师资力量都是精心安排的，同学们要学会充分利用。他结合自身的治学、授课的体会告诫同学们，只有积极主动、不犯懒、不逃避的学生，才能学到更多的知识，获得更多的资源。

宋校长引用毛主席的话“学生以学习为主，兼学别样”来鼓励新生多参加课外活动，培养人际交往的能力，提高自身的综合素质。同时，宋校长建议新生不要盲目参与自己不了解的活动，要对自己的选择有清晰的认识。

立德树人，提升修养––希望新同学能树立良好品德，传播正能量  

“立德树人，立德在先”。宋校长强调，新生要重视对自我品质的磨练，对自身的要求应超越普通公民，不仅要遵纪守法，更要树立道德典范。

在采访中，宋校长谈及现今社会存在很多不良现象，充斥着“负能量”，在这种环境中，青年学子要形成自己的道德价值观，明辨是非对错。宋校长生动形象地用一则寓言故事阐释到：有两个卖雨伞的人，一个人遇到晴天就把伞作为遮阳工具出售，另一个人遇到晴天会因为伞卖不出去而怨天尤人。原本同样的遭遇却因为截然不同的处事态度而造就了不同的生活状态。充满负能量的人注定会生活得不幸福，这就是价值观给人带来的影响。学生要保持积极向上的心态，乐观成长，才能真正做到“树人”，更多地弘扬社会正能量。

宋校长特别强调到，青年学生要多读书，尤其是国学经典著作。如今社会信息发达，快餐文学盛行，青年人不能一味沉迷于电子产品，要学会放下手机，拿起书本。宋校长认为，读书是学生提升修养，陶冶性情的一个重要途径。

最后，宋校长殷切期望，作为新入校的北林青年学生，不仅要认识到自身作为国家重点培养对象的责任，努力学习，积极探索，提高自身修为，更要在独特的绿色文化及北林精神的熏陶下，追求高层次科研水平，做到学以致用，回报社会，为绿色事业扬帆远航。

《北林共青团》报社学生记者：姚丹燕  岳敏